Für unsere Kinder nur das Beste

Berlins Schulsystem ist weit über die Grenzen der Stadt bekannt: als unflexibel, unterfinanziert und unmodern. Eltern, die es sich leisten können, schicken ihre Kinder bereits jetzt auf eine Privatschule. Auf jeden Platz in einer nichtstaatlichen Schule kommen bis zu drei Bewerber - dies dokumentiert eindrucksvoll das fehlende Vertrauen der Bürger in Berlins Schulsystem!

Der rot-rote Senat versagt seit Jahren in der Schulpolitik: Es gibt weder Angebote für eine individuelle Förderung der Berliner Kinder, noch ein zukunftsfähiges Konzept für mehr Eigenverantwortung der einzelnen Schule. Berlin versäumt es, die Kernaufgaben der Schulpolitik zu erfüllen: Bildungschancen und Chancengerechtigkeit zu gewährleisten, die Schulen ausreichend zu finanzieren, Bildungsstandards zu definieren und verlässlich zu überprüfen. Anstatt den Schulen mehr Freiheit zu geben, will der rot-rote Senat nur noch einen Schultyp erlauben: die Einheitsschule. Statt Vielfalt, Individualität und Eigenverantwortung sollen in Berlins Schulen - wenn es nach SPD und Linken geht - Zwang, Gleichmacherei und Bürokratie herrschen!

Die FDP-Fraktion im Berliner Abgeordnetenhaus will den Eltern und Schulen endlich mehr Freiheit geben. Schulen sollen ihren Aufbau und ihre Organisation selbst und unabhängig vom Staat bestimmen. Der Staat kümmert sich hingegen um die Sicherstellung der Qualität und das Einhalten von Lernzielen und sorgt für eine solide Finanzierung. Eltern sollen die jeweils beste Schule für ihre Kinder selbst wählen können.
Die FDP-Fraktion hat ein innovatives Modell entwickelt, das allen Berliner Schülern - unabhängig vom Einkommen der Eltern - den Zugang zu Schulen in freier Trägerschaft ermöglicht: die Bürgerschule.

Ziel der Bürgerschule ist es, im Berliner Bildungssystem eine größtmögliche Vielfalt herzustellen und den Eltern und Schülern eine optimale Auswahl unter verschiedenen Trägern und Schultypen zu eröffnen.

Die Einführung der Bürgerschule verbessert die Chancen von allen Berliner Schülern und kann ein bundesweites Vorbild für ein modernes Schulsystem sein. Denn die Schulen werden selbständiger, können eigenverantwortlich Entscheidungen treffen und erhalten damit die Chance, den unterschiedlichen Erwartungen von Schülern und Eltern gerecht zu werden. Zusätzlich besteht die Möglichkeit, die Organisation bisher öffentlicher Schulen auf freie Träger wie Vereine, Stiftungen oder Kirchen zu übertragen, um von deren pädagogischen Konzepten zu profitieren.